子供教育による脳への刺激
脳が急速に発達する3歳くらいの時期に幼児教育を行うとよい、という考えがあります。
そのため、幼児教育では脳への刺激が大切であるといわれています。脳への刺激は3歳位の敏感な時期に行わなければならず、あとになってからでは遅いという話も聞いたりしますが本当でしょうか。
脳の発達とは脳細胞の結びつきのことを表します。
脳細胞には突起がついており、その突起同士に電気が通りやすい回路をつくっていくことになります。脳の細胞は100億以上あると言われていますが、これらの細胞が複雑な回路を組み上げていくのです。
そのため、脳が発達するということは、この繋がりが上手に出来て機能が向上することを指すようです。
しかし、これら多くの組み合わせも、すべて使用するのかというと、そうではありません。
使用しない組み合わせは解体されていきます。
また、組み合わせを作る作業と解体していく作業は一生続くと言われています。
3歳までに作られた組み合わせも使用しなければ解体されてしまうのです。
多くの刺激を3歳までの脳に与えたとしても、使用しなければ消滅してしまうのです。
多くの刺激あたえるというより、自分から刺激を受けることができる雰囲気と機会を作ってあげることが大切であるようです。
結果を言ってしまえば、特別な刺激を与えなくてもいいようです。そのため、テレビをずっと見せているよりは、自然の中で風を感じたり土の匂いを感じたり、虫と戯れたりという刺激が脳にとっては良いようです。
